隨到隨學(xué)，一人一機，單獨輔導(dǎo)，邊學(xué)邊練，講練結(jié)合 ，注重實用。

【主要學(xué)習(xí)內(nèi)容】

       CAD建筑施工圖， CAD機械設(shè)計圖， CAD櫥柜制圖， CAD機械三維制圖。

　　稱為正立面圖，其余的立面圖相應(yīng)稱為背立面圖，側(cè)立面圖，通常也可按房屋朝向來命名，如南北立面圖，東西立面圖，建筑立面圖大致包括，南北立面圖，東西立面圖四部分。而室內(nèi)設(shè)計中的立面圖(特別是施工圖)則要室內(nèi)某一房間或某一空間中各界面的裝飾內(nèi)容以及與各界面有關(guān)的物體。室內(nèi)設(shè)計立面圖繪制的目的主要是表示立面的寬度和高度。表示立面上的裝飾物體或裝飾造型的名稱、內(nèi)容、大小、做法等；表示主要豎向尺寸和標高(如頂棚下表面的標高)標注齊全，這有助于把垂直界面與房屋結(jié)構(gòu)的關(guān)系搞清楚；表示需要放大的局部和剖面的符號等。1門的立面、屏風(fēng)立面客廳電視桓立面等。

　　杭州CAD制圖培訓(xùn) CAD施工圖培訓(xùn)。詳細內(nèi)容杭州匯星培訓(xùn)在CAD繪圖給學(xué)員做一個分析 CAD和AutoCAD在建筑繪圖兩個缺一不可 建筑CAD***大的優(yōu)勢在于繪制建筑平面圖，但建筑立面圖是建筑施工圖不可缺少的主要圖樣之一，所以繪制建筑立面圖的便捷方法?？梢岳美L制好的平面圖生面圖，局部地方利用AutoCAD進行修改。比單純用AutoCAD命令繪制立面圖要快捷的多，所以兩個互幫互用，快速設(shè)計出建筑圖紙，培訓(xùn)目標讓學(xué)員建筑設(shè)計方面的知識。整體大樓的外部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，立面圖、剖面圖、房屋屋頂?shù)膭?chuàng)建。

　　 7教學(xué)環(huán)境: 具有的學(xué)習(xí)實驗環(huán)境，全程上機，人手一機。小班授課。 教學(xué)模式: 科學(xué)的培訓(xùn)方式，理論與實踐相結(jié)合。大量的實例演練，注重實踐操作能力，充分提升學(xué)員在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，采用、多樣化教學(xué)模式，其中包括“互動教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”等模式，讓學(xué)員參與課堂討論及演示操作。實用易懂， 8師資力量: 我們用有一支聲譽卓越的、責(zé)任心較強的、技術(shù)較精湛的教師隊伍，授課講師在的培訓(xùn)、工作中不斷總結(jié)創(chuàng)新并借鑒國際國內(nèi)的知識及授課經(jīng)驗。每位講師都形成了自己一套完整的教學(xué)體系， 9課程設(shè)置: 的課程設(shè)置。

　　在建筑模型中樓梯和陽臺以及查詢房間建筑面積等，能夠很快的識圖并且能夠熟練的運用AutoCAD和 CAD兩個快速設(shè)計出建筑圖紙，主要學(xué)習(xí)。（一)、AUTO CAD方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、CAD的基礎(chǔ)知識。2、建筑CAD的基本知識，3、總平面圖的繪制/建筑平面圖的繪制（墻體、門窗、陽臺），4、門廳、客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間、陽臺等平面圖的繪制，5、在建筑模型中樓梯和陽臺以及查詢房間建筑面積，6、建筑立面圖的繪制。7、建筑剖面圖的繪制，8、建筑詳圖的繪制（外墻身詳圖、衛(wèi)生間放大圖），（二)、 CAD方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

杭州濱江浦沿cad培訓(xùn)基地

杭州濱江校區(qū)杭州市濱江區(qū)南環(huán)路3820號卓信大廈5樓510匯星教育

零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)   一對一輔導(dǎo)   小班化教學(xué)   隨到隨學(xué)  學(xué)會為止