鄒平藝考生復(fù)讀學(xué)校

濟南市晨露培訓(xùn)學(xué)校辦史悠久，環(huán)境幽靜舒適，十分利于封閉學(xué)習(xí)。我校本科線過線率高，學(xué)校遵循教育規(guī)律，堅持“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的辦學(xué)理念，堅持“苦、實、嚴(yán)”的三字校訓(xùn)，以“的學(xué)生、的教師、的管理、的成績”發(fā)展，辦學(xué)校，育精英人才。

特訓(xùn)營

1.化嚴(yán)格管理，封閉校園上課，吃、住、學(xué)一體化

2.重點院校特級上課，講、練、考、輔導(dǎo)緊密結(jié)合

3.擁有《明博學(xué)校晨露藝考特訓(xùn)營專用學(xué)案》及配套叢書sda2skyra

4.小班教學(xué)，簽約保障，學(xué)分量化，學(xué)校家長及時溝通

5.全天授課超大課時量，開設(shè)先錄取后收費班

6.班主任、生活、心理專家協(xié)同管理保駕護航

　　特別是對于高中生來講，了解很少。如果自己盲目選擇的話，可能會受騙，而學(xué)校一般不會給你選擇，如果學(xué)些錯誤學(xué)校擔(dān)負不了這個責(zé)任，所以對于培訓(xùn)機構(gòu)選擇至關(guān)重要，我們當(dāng)時就遇到過很多培訓(xùn)機構(gòu)。把學(xué)生騙過去之后。不怎么管理，任其自生自滅。而且培訓(xùn)費用很高。上課什么的不負責(zé)任，沒有將學(xué)生位，只是為了，后學(xué)生只能自認(rèn)倒霉，3選擇的選擇很重要，藝術(shù)方向大致有這么幾個美術(shù)、音樂、體育、播音、空乘、編導(dǎo)、攝影還有文化產(chǎn)業(yè)管理。一般培訓(xùn)機構(gòu)都是這幾個，很多機構(gòu)都是編導(dǎo)和文化產(chǎn)業(yè)管理兩大塊，管理方便培訓(xùn)簡單。

教學(xué)方法

學(xué)校根據(jù)學(xué)生存在的個體差異，堅持從學(xué)生實際出發(fā)，因材施教，分層次教學(xué)。教師教學(xué)從學(xué)生的需求點、薄弱點入手，從知識的基點、難點出發(fā)，講透、講精，遵循教學(xué)大綱而不拘泥于教學(xué)大綱，采取降低教學(xué)起點但不降低教學(xué)質(zhì)量的方法，循序漸進，使學(xué)生整體素質(zhì)和個體潛質(zhì)都大幅度的。

　　只要緊扣基礎(chǔ)知識點,找到自己的,制定好學(xué)習(xí)計劃,選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)技巧,就可以在后的幾個月時間里,盡大的努力復(fù)習(xí)好文化課，多年的經(jīng)驗告訴我們基礎(chǔ)才是總重要的，無論是普通生,還是藝術(shù)性,沒有基礎(chǔ)知識的步 ,不可能有能力的第二步。 要使得近期學(xué)習(xí)有效,就要夯實基礎(chǔ)知識，夯實知識的記憶點，所謂知識的記憶點,其實就是那些基礎(chǔ)知識,玩去就那么點東西,我們藝術(shù)生又不求搞分，數(shù)學(xué)差,很大程度是有的連公式都沒有記牢;英語差,很大程度是有好多的單詞和短語沒有記住，政、史、地差,很大程度是基本概念沒有記住，有些考生之所以常常是大錯很少,小錯誤不斷出現(xiàn)。

　　考生參加藝術(shù)特長生統(tǒng)測合格后，一般還要參加招收藝術(shù)特長生組織的測試，簡稱?？?。招生一般會單獨或聯(lián)合組織藝術(shù)特長生測試。也有的認(rèn)可其他的測試成績。測試合格的考生要同簽訂協(xié)議，在時相應(yīng)優(yōu)惠，這樣考生才算了藝術(shù)特長生資格，取得藝術(shù)特長生資格的考生，也要參加，其報名、填志愿與其他考生同步進行，藝術(shù)特長生同簽訂協(xié)議后，一般要選擇該校作為志愿學(xué)校，文化課成績錄取要求試點要按照本校發(fā)展和人才要求，適當(dāng)本校藝術(shù)團錄取考生文化課成績要求，一般不低于本校在生源省份本科批次終模擬投檔線下20分。