關(guān)注公眾號(hào)【帥搜】即可免費(fèi)查詢答案

支持:大學(xué)網(wǎng)課，智慧樹，知到，超星，爾雅，學(xué)習(xí)通，選修課，，外語(yǔ)類，財(cái)會(huì)類，建筑類，職業(yè)資格，，類，外貿(mào)類，計(jì)算機(jī)類等；是一個(gè)料與在線系統(tǒng)、,是各類考生順利通過(guò)的!

藝考生要語(yǔ)文學(xué)科的得分，就要日常的知識(shí)積累，從點(diǎn)滴抓起。以下是語(yǔ)文中，比較常見的丟分題型及其原因分析。

部分

1字音字形題，耗時(shí)過(guò)多而丟分。

字音字形題耗時(shí)不要超過(guò)1分鐘，否則既降低了答對(duì)的機(jī)率，還擠壓了其他題的時(shí)間。俗稱“丟雙份”。語(yǔ)文選擇題多為復(fù)查負(fù)效題，不復(fù)查還好，越查越易改錯(cuò)。

【對(duì)策】選擇常見100個(gè)多音字和100個(gè)常錯(cuò)形近字，遵循“以義定音定形”原則，適度聯(lián)想發(fā)散，逐一記憶過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。

2詞語(yǔ)（成語(yǔ)）運(yùn)用題，不知分類而丟分。

成語(yǔ)題中只要出雙重語(yǔ)義的一般選擇項(xiàng)，比如燈紅酒綠、想入非非等。當(dāng)然成語(yǔ)還有因不了解成語(yǔ)意思誤用、因不明成語(yǔ)使用對(duì)象誤用、因不明成語(yǔ)感彩誤用等角度進(jìn)行分類。

【對(duì)策】（1）選擇100個(gè)常考成語(yǔ)和100個(gè)常錯(cuò)成語(yǔ)，逐一過(guò)關(guān)，每天一題，適當(dāng)訓(xùn)練。

　　隨著科學(xué)與生產(chǎn)的重新結(jié)合，人能成為完全意義上的生產(chǎn)者，在這一基礎(chǔ)之上。所有的人無(wú)論，其潛力都能施展，這樣將出現(xiàn)一個(gè)能夠普遍需求的世界，使個(gè)人在消費(fèi)、、文化的創(chuàng)造和、生活的參與、人際交往以及自我實(shí)現(xiàn)（自身創(chuàng)造）等生活的各個(gè)方面充分施展才能。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特別需要改變分工，而這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。迄今僅處于開創(chuàng)階段。（4）在教育中被賦予新的巨大作用。學(xué)校的內(nèi)部集團(tuán)關(guān)系的這種改變（從競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向合作和支持）意味著學(xué)校與之間的關(guān)系將更為開放。并以教與學(xué)的相互促進(jìn)和積極配合的關(guān)系為前提。2020超星學(xué)習(xí)通數(shù)碼多媒體技術(shù)答案共享

（2）其他實(shí)詞虛詞不能放松。

3語(yǔ)病辨析題，不分輕重而丟分。

語(yǔ)病題是命題人的題目，因?yàn)檎Z(yǔ)言本就講求約定俗成，因此答題是不要苛求，只比較哪個(gè)選擇項(xiàng)一些--“認(rèn)對(duì)不認(rèn)錯(cuò)”。

【對(duì)策】匯總題，熟悉六種語(yǔ)病類型，分類解析，每周一題，適應(yīng)訓(xùn)練。語(yǔ)病題是訓(xùn)練低效題。

4實(shí)詞理解題，教材不熟而丟分。

實(shí)詞題與教材文言文聯(lián)系緊，出題點(diǎn)一般為教材內(nèi)容。

【對(duì)策】匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過(guò)關(guān)。

5文言篩選題、分析概括題，忽略原文而丟分。

【對(duì)策】文言篩選信息題的關(guān)鍵是將選擇項(xiàng)內(nèi)容代入原文，根據(jù)題目要求進(jìn)行排除。分析概括題除了要原文，代入原文外，還須盯緊該題設(shè)錯(cuò)的五大方面（攪亂時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和語(yǔ)意邏輯）。

6文言翻譯題，得分點(diǎn)不全而丟分。

【對(duì)策】匯總必修教材中22篇文言文，每天一篇，翻譯過(guò)關(guān)。

四個(gè)落實(shí)

關(guān)注公眾號(hào)【帥搜】即可免費(fèi)查詢答案

支持:大學(xué)網(wǎng)課，智慧樹，知到，超星，爾雅，學(xué)習(xí)通，選修課，，外語(yǔ)類，財(cái)會(huì)類，建筑類，職業(yè)資格，，類，外貿(mào)類，計(jì)算機(jī)類等；是一個(gè)料與在線系統(tǒng)、,是各類考生順利通過(guò)的!

一是字字落實(shí)，重點(diǎn)在單音節(jié)詞翻譯為以該單音節(jié)詞為核心的雙音節(jié)詞；

二是句式落實(shí)，不句式還包括活用法；

三是文從句順語(yǔ)言落實(shí)；

四是得分點(diǎn)落實(shí)，是得分點(diǎn)的不能譯錯(cuò)更不能譯掉。

文言斷句題，不懂標(biāo)志而丟分。

【對(duì)策】斷句題命題點(diǎn)在于標(biāo)志。標(biāo)志有哪些？句前“猶、況、夫、其”，句末“耶、者”，當(dāng)然還有句中的“而”等。此外，要善于利用句式特點(diǎn)、主謂、動(dòng)賓關(guān)系等技巧。斷句答問(wèn)命題自由，但無(wú)非內(nèi)容概括和常識(shí)考查。內(nèi)容概括摘原文，常識(shí)考查適當(dāng)須積累文學(xué)、文化常識(shí)。

　　所謂教育。應(yīng)當(dāng)是作為對(duì)文化的傳授、傳播。而文化。包括文理學(xué)科，它應(yīng)當(dāng)包含三個(gè)層次的內(nèi)容。層次是指高層次文化，既抽象的、看不到存在的。比如心理、美學(xué)和價(jià)值，第二層次指從層次具體下來(lái)的，盡管看不到具體存在，但能切實(shí)感覺(jué)到它的結(jié)構(gòu)與活動(dòng)方式存在的。比如及其機(jī)構(gòu)，第三層次指表面文化。既看又摸的，物品或物質(zhì)的文化。簡(jiǎn)單地說(shuō)。就是文化、的物化文化以及物質(zhì)文化，教育的目的，說(shuō)是教化育人，其實(shí)就是讓人接受各種有用的知識(shí)，以期將這些知識(shí)吸收、溶化，能夠?qū)⑵渲苯幼饔糜凇；蛘甙堰@些知識(shí)作為基礎(chǔ)。

　　可分為三類①全日制的大中專院校和成人高等院校；②地方和部門舉辦的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；③力量辦學(xué)。培訓(xùn)作用編輯，1．補(bǔ)償作用，企業(yè)培訓(xùn)有支持經(jīng)營(yíng)機(jī)能的補(bǔ)償作用，企業(yè)內(nèi)“文化”育成的目的是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)。由于不斷追求更高的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率，只有恰當(dāng)?shù)睦萌肆Y源，才能取得更高的勞動(dòng)生產(chǎn)率，而技能培訓(xùn)對(duì)人力發(fā)展極為重要的，2．保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，高素質(zhì)的企業(yè)隊(duì)伍是企業(yè)重要的競(jìng)爭(zhēng)因素，通過(guò)培訓(xùn)?？梢詥T工的知識(shí)水平，員工的和創(chuàng)新能力，3．生產(chǎn)力，員工通過(guò)有效的培訓(xùn)，在生產(chǎn)商品或服務(wù)時(shí)，能所需工作時(shí)間。asdioqwpeg

關(guān)注公眾號(hào)【帥搜】即可免費(fèi)查詢答案

支持:大學(xué)網(wǎng)課，智慧樹，知到，超星，爾雅，學(xué)習(xí)通，選修課，，外語(yǔ)類，財(cái)會(huì)類，建筑類，職業(yè)資格，，類，外貿(mào)類，計(jì)算機(jī)類等；是一個(gè)料與在線系統(tǒng)、,是各類考生順利通過(guò)的!